漂流记小学作文篇1
1659年9月1日，鲁滨孙在几个商人的怂恿下，乘船去几内亚做生意。船行12天后，突然遇上了风暴，同船的人全都遇难了，只有鲁滨孙一个人脱险。他被巨浪冲上了一座小岛，除了一身湿透了的衣服，什么也没有，没有吃的，没有喝的，也没有防身的武器。绝望的鲁滨孙爬上一棵大树，准备等到天亮再说，由于太累了，他很快便在树上睡着了。
第2天，当鲁滨孙醒来时，发现大船被冲到了岸边。鲁滨孙爬上船，发现船上还有不少有用的东西。于是，他做了一个木排，把一些面包，一点麦子，几件衣服，几箱酒，尤其重要的是一箱木工工具，还有一些和运到岛上。鲁滨孙上岸13天，到船上去了11次。他把凡是能用双手搬动的，统统搬到了岸上，包括锚索、绳子、帆布和斧头等，以及衣服和吊床。
鲁滨孙发现自己所在的地方是一个荒无人烟的小岛，决定找一个有淡水、能遮阴、能避免野兽袭击和能望见大海（如果有船经过就不会失去脱险的机会）的地方居住。他选定一个山坡旁的一块平地。他用木桩和绳索做成一道半圆形的栅栏，依靠一个短梯子做出人工具，又做了一个大帐篷来防雨。然后，他开始在岩壁上打洞，挖了一个洞穴当做自己的地窖和厨房。
为了不忘记时间，鲁滨孙在一个大柱子上用小刀刻下“我于1659年9月30日在此上岸”。他把柱子做成一个十字架，立在他第一次上岸的地方。在柱子的两边，他每天用刀刻一个短痕，每7天刻一个长痕，每个月刻一条更长的痕，这样就不会忘记时间了。
他还用船上的木板做了一张桌子和一把椅子，并开始写日记，直至墨水用完。如果早上不下雨，他就出去打猎。中午炎热，他就傍晚再继续工作。除了桌椅，他还做一些其他的工具，如铲子、鹤嘴锄等。
一次，鲁滨孙打伤了一只小山羊，就带回家养了起来，这样，即便用完了，他也不用担心会挨饿。有一次，鲁滨孙发现地上长出几棵麦苗，非常激动，起初他认为这是上帝的恩赐，但他想起自己曾在这里整理过一只装过谷物的袋子。到了收获季节，鲁滨孙把麦子都小心地保存起来留做种子。到了第4年，他才吃上自己种植的粮食。
由于长期风里来雨里去，鲁滨孙得了疟疾。()他将烟叶浸在甘蔗酒里制成药酒，睡前喝下去，并用烤烟熏头，结果竟然恢复了健康。
病好后，鲁滨孙开始对小岛进行仔细勘察。他在树林深处发现许多瓜果和野葡萄。他晒制葡萄干做食物。为了充分利用山谷中丰富的物产，鲁滨孙在这里造了一间小茅屋。渐渐地，他摸清了岛上的旱季和雨季的规律。雨季时，为了避免生病他就尽量待在家里。他制作了一些陶罐来装粮食，并做了一只锅来煮汤。经过反复实验，他终于做出了面包。
鲁滨孙花了好几个月的时间终于做成了一只独木舟，可他无论如何也没法把小舟弄下水，只好十分绝望地放弃了。乘舟返回大陆的梦想破灭了，鲁滨孙只得安下心在岛上生活。就这样，鲁滨孙在岛上生活了11年，他已经安于自己的境遇，甚至觉得自己过得很幸福。烧陶器，编藤筐，挖陷阱捕猎，驯养山羊，鲁滨孙觉得自己已经成了这个小岛的国王。
一天中午，鲁滨孙在海边发现了一个人的脚印。他吓坏了，三天三夜不敢出门。当他鼓起勇气又去看那个脚印时，发现这个脚印比自己的脚印大得多，他判断这是野人或者土人的脚印。鲁滨孙感到十分恐惧，赶紧跑回家，采取一系列措施来保护自己。他筑起一道防御工事，又加固了外墙并种了很多掩护用的杨柳树，然后又在墙上打了7个洞并安上了枪，最后将出入用的梯子也收了进来。为了保护自己的山羊，鲁滨孙在树林深处找个地方把山羊藏起来。当他走下山冈，来到岛的西南角时，惊恐地发现海滩上满是人的骨头，地上还有生过火的痕迹。显然，那些土人曾在这里吃过同类的肉。鲁滨孙赶紧回到自己的住处，检查了所有的武器，以防土人的袭击。从此，鲁滨孙每天都惶惶不安，可再也没有发现过土人的踪迹。日子一天天过去了，他在岛上已经生活了23年，对土人的恐惧也渐渐消失了。
又过了几年，一天清晨，鲁滨孙发现至少有5只独木舟靠了岸，下来30来个土人。他们生起火，准备烤肉。他们从独木舟上拖下两个俘虏，打死了其中一个，另一个俘虏发现自己的手脚被松了绑，立刻向树林里逃来。鲁滨孙救下了这个俘虏，并收留了他。
这是一个年轻壮实的土人，面目并不可憎。鲁滨孙给他取了一个名字叫“星期五”，因为这是他获救的日子。鲁滨孙开始教他说英语。鲁滨孙教他称自己为主人，又教了他一些简单的词句。鲁滨孙还教给星期五文明人的生活习惯，给他衣服穿，给他羊奶和面包吃，并警告他从此不许再吃人肉。起初鲁滨孙对星期五还存有一丝戒心，但他很快就发现星期五是一个忠诚老实的仆人，而且对自己已产生了依恋之情，不愿意离开了。
星期五告诉鲁滨孙，自己的部落在这个海岛的西北面的一个大岛上。鲁滨孙想如果能到达那个大岛，也许就能回到大陆去。于是，他和星期五开始制造一条大一点的船。选木材，挖船身，做桅杆和船帆，并把船推下水，这一切，如果没有星期五，鲁滨孙根本做不到。鲁滨孙又教会星期五使用帆和桨，又准备好粮食，只等雨季过后就可以出航了。
出海的日期一天天临近了，突然有一天，星期五发现又有一些土人上岛来了。鲁滨孙和星期五拿起武器，做好战斗准备。他们走到树林的边缘观察土人的行动，发现土人们正在吃一个俘虏的肉，还有一个俘虏手脚被绑着放倒在海滩上。让鲁滨孙吃惊的是，这个俘虏竟是个白种人。就在土人们准备杀死那个白人的时候，鲁滨孙和星期五的枪响了，土人们吓得赶紧划船逃走了。
被救下的俘虏是一个西班牙人。在一只土人未划走的独木舟上，鲁滨孙又发现了一个俘虏，星期五一看，大哭起来，原来这是他的父亲。鲁滨孙从那个西班牙人那里了解到还有16个人被土人抓走了，鲁滨孙决定派西班牙人和星期五的父亲去把那16个人救来。
在他们走后的第9天，鲁滨孙和星期五发现一条小船向小岛驶来，不远处还有一艘大船。小船靠了岸，下来11个人，其中3个人被绑着。鲁滨孙和星期五救下这3个俘虏，得知他们是大船的船主、大副和乘客。原来，大船上的船员叛乱，准备夺取大船，要把船长等人丢在这个荒岛上。鲁滨孙帮助船长经过一番苦战，终于平息了叛乱，夺回了大船，而那些叛乱的人则被留在岛上。
1686年12月19日，鲁滨孙乘着大船离开了荒岛，于1687年回到了故乡。
漂流记小学作文篇2
暑假里我读了一本丹尼尔笛福写的《鲁宾逊漂流记》我深深地被这本书所感染，它让我体会到鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是这本书的主人公，再一次航海的路上，鲁滨逊所乘的船遇到了巨大的风浪，船上的乘客和水手全被淹死了，只有鲁滨逊一个人活了下来。他借着海浪来到了岸上，在克服了最初的绝望和恐惧之后，他凭借着自己顽强的毅力，依靠自己的双手和智慧，利用从船上捡下来的枪弹和简单的工具，自力更生，过起了荒凉的野岛生活。
经过自己的努力，他不仅制作出住所和家具，还拥有了牧场和种植园。在这种艰难的条件和恶劣的环境下能生活28年，实属不易，这完全是他凭借着自己的毅力和智慧创造出的“财富”。在此期间他收养了一个从食人族部落救下的俘虏，那天是星期五，所以他也应此而得名——星期五……
看完这本书让我深深地感受到鲁滨逊在岛上的生活，同时鲁滨逊的事例也告诉我们，在遇到困难时，不要咒骂命运的不公，其实他给了每个人拯救自己的机会，但是他没有让所有人意识到真正意义上的拯救机会，所以有些人面临一点儿困难就一蹶不振了，二有些人却在走投无路时绝处逢生!
漂流记小学作文篇3
在书的世界中，每一处都是传奇，而有一本书，则记在我的脑海，久久不能忘却。它就是迪福的鲁宾逊漂流记。
这个故事讲了一位叫鲁滨逊的水手，因为船只失事而流落荒岛，不得不在岛上生存下来。
后来鲁滨逊在船沉没的地方，找到了食物、武器……
随后回到了岛，鲁滨逊就用箱子和木板做了一个简陋的小帐篷，不久又发现了一个洞穴，便又搬家了。
之后他便做出了各种各样的陶瓷，想利用这些来装食物等日常用品，之后为了维持生活，便打起猎来维持生活。更有趣的是他在破船里发现了许多钱，但钱在荒岛上有什么用呢？十八年过去了~有一天，鲁滨逊在海滩上发现了许多野人的脚印，在这种不安的心情下鲁滨逊又生活了两年。他在荒岛上生活了二十六年后，终于看到了野人的聚会，还有两个同伴，一个被他们吃了，一个正往他这跑。鲁滨逊救下了他，并取名“星期五”，在以后的日子里，鲁滨逊教他说话和干活。星期五很快成了鲁滨逊的好帮手。在一个晴朗的早晨，鲁滨逊与星期五救了被水手绑架的船长，船长答应他们带他们回英国，在经历了千辛万苦后鲁滨逊终于回到了久违的家乡。
我觉得这段经历十分曲折、困难。而鲁滨逊却能不断坚持，奋斗到底。这种勇敢的精神我是十分佩服的。鲁滨逊没有像其他人一样，当他被困在孤岛上时他正在研究怎样才能有吃的，怎样才能回去。岛上没有粮食，鲁滨逊种了四年才吃到粗粮。这都说明鲁滨逊也很勤劳，因为他知道如果不劳动，就意味着死亡，而且他还用自己的智慧去捕抓一些动物。这两点我非常佩服他。再说如果鲁滨逊像平常人那样，等待自己的只有死亡，因此鲁滨逊的生活充满着冒险，他觉得生活就是不断冒险，要与贫困做斗争而且要与他斗争一辈子。
所以他有着超越凡人的精神，可以说从一开始，鲁滨逊身上就体现了那个时代浓郁的气息：开拓、进取、占有、不受任何陈规陋习的约束，敢于冲破禁忌，追求自由自在、无拘无束、不断创新的个人生活空间。他体内那未知的力量是他一切行动的动力来源，而这种力量正是一种了解并占有这个世界，这个宇宙的欲望，是一种创新，进取，不放弃的精神！他听从这种来自内心的召唤，没有任何人，没有任何事可以阻挡他。为了达到目的，他不惜一切地行动，行动，再行动，决不轻言放弃，更不能懒惰，哪怕因此成为旧时代的逆子、懦夫。啊！书是多么奇妙、有趣、有情感呀！
漂流记小学作文篇4
“萝卜青菜，各有所爱。”有人喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏；有人喜欢玩三个字的游戏；有人喜欢玩你画我猜的游戏......而我却对吹乒乓球的游戏情有独钟。
游戏的规则是用嘴将第一个杯子里的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子里......把球吹到最后的杯子里，用时短者获胜。
现在正在进行的是周梓盈和康志鹏的比赛。只见康志鹏胸有成竹地走向课桌，他神情自若，似乎已经胜券在握；而周梓盈呢?她深吸一口气，心里仿佛有一只小兔在“蹦蹦”跳着，要知道女生之前已经输了三场了！“三，二，一，开始！”于是，一场没有硝烟的战斗打响了。康志鹏弯下腰，双眼紧盯着球，迅速吹了起来，周梓盈也不甘示弱，“呼呼——”可调皮的球宝宝似乎被施了魔咒，一直赖在老窝里原地打转，场外的女同学急得大喊：“加油！不要急，慢慢吹！”男生们也为康志鹏捏了一把汗，生怕女生会反败为胜，一举超过他们。局面就这样僵持了两分钟，还是康志鹏先打破了魔咒，“哗——”一下，球一跃，在空中划出一道漂亮的弧线，跳到了第二个杯子里，他心里一阵窃喜，似乎在说：“幸运女神终于降临在我头上了，胜利就在眼前！”周梓盈瞟了一眼对方的球，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。康志鹏的球已经在第四个杯子里，胜利在望，可大概是求胜心切，事情发生了戏剧性的变化，“啪”的一声球落地了！“啊——”男生们逸晟惊呼，而周梓盈却嘴角不禁微微上扬，现在他们俩又回到了原点，站在同一条起跑线上了。周梓盈鼓起腮帮，似乎不愿放过这一千载难逢的好机会。康志鹏杯子里的水越吹越少，脸上却“水花四溅”，可他顾不得擦一擦，仍不懈地战斗。场外的同学们也是激动万分，有的站在桌子上，居高临下地观察；有的伸长了脖子，活像一只只长颈鹿；有的双掌合十，好像在祈祷自己组的同学能获得胜利。随着“呼——”的一声，周梓盈的球一下飘到了第三个杯子里，康志鹏急的脸都发绿了，周梓盈再轻轻一吹，乒乓球使出了“轻功水上漂”，一路飞到了第五个杯子里。
“耶！周梓盈胜利了！周梓盈赢了！”女生们欢呼雀跃，终于扳回了一局！接下来就是金阳与魏姝雯的战斗了。不过看他俩的体型就能分出胜负，金阳身体强壮，是班级公认的大力士。魏姝雯又瘦又高，在金阳眼里简直不值一提。果然不出所料，金阳的球一帆风顺，顺利地到达了终点，秒杀了魏姝雯。
这真是一场有趣又刺激的乒乓比赛。通过这次比赛，我懂得了一个道理：心急吃不了热豆腐，只有沉稳住，慢慢地来，才能取得成功。
教师点评：小作者观察仔细，能抓住人物的神态、动作等将吹乒乓球比赛的场面写得热闹生动，读了使人仿佛身临其境。
漂流记小学作文篇5
俗话说：桂林山水甲天下。今天，我来到了桂林的母亲河---漓江。我抬头望去，桂林的山有的好似象鼻，有的就像两只鸳鸯，有的好比一个芋头；桂林的水清澈无比，一眼就能看到湖底密密麻麻的水草。看着一排排十来根竹子拼成的小竹筏，我已经坐立不安了，真想马上跳上去。
不一会儿，我们几个小朋友就一屁股坐上了竹筏。开始漂流了，我的心扑通扑通地跳了起来，我们可要经过8个小瀑布呢！说曹操曹操到，第一个瀑布来了。不知怎么的，我一点准备都没有。随着一声尖叫，水漫过了我的脚，呀，都浸湿裤子了！一怎么我背后好像挨了一枪，原来是妹妹用水枪打的哎，我真是哭笑不得。这时，我背后响起了山歌：“你们是从哪里来哩，这里山水美不美哩！嘿呀呼嘿!”一位阿姨回答道：“我们是从杭州来哩，这里山水可真美哩！嘿呀呼嘿！”
听着豪爽的山歌，天渐渐黑了。草丛里，萤火虫举着火把，星星眨着小眼睛，把我们送上了岸……
漂流记小学作文篇6
我叫莎伦，来自南美洲，虽然我家庭很富裕，但我是爱冒险的人，我要把我的生命去冒险。那天晚上，我没有把这件事告诉父母，那晚过得也和往常一样。
第二天早晨，我很早就起了床，洗完脸穿完衣服就出发了。我坐的船是我的朋友借我的“扬帆号”，这辆船很坚固，我想能够抵挡在海上漂流时带来的灾难，所以我选择了这艘船完成漂流。
遇难巧落红色岛
我开着船向前行驶，开着开着，我的船遭到一阵浪击，后面的备客仓的天花板漏了，那是这艘船最薄弱的地方。我急忙去修补，可是餐厅的门也被撞开了，我还没来及去关门，忽然来了一个大浪，把我们的船打翻了，我也被撞晕了。醒来的时候，眼前一片红色，连这里的水也是红色的。我惊奇的看着这些红色的东西，就在这时，来了一群红人，他们在一起交流不停。他们的文字我听不懂，只能用手语跟他们交流。我想表示你们为什么是红人，他们大概懂了我的意思，和我一起交流他们的事情，可是我也听不懂他们的话，只得走开了。这时我看见好多人在用纸聊天，我猜他们是聋人，不会说话，才用纸交流，可是他们竟然说起话来了，是第二个人说的，他说这张藏宝图要保存好，不要弄丢。我一听有藏宝图，便有兴趣起来。我跟着那个拿藏宝图的人，看看他要去哪，结果他到半路睡着了。我趁着这个机会，赶紧拿出他手里的藏宝图看，可是他握得很紧，我根本取不出来。突然我眼睛一亮，想出一个办法，我先摘了四根树枝，在树上磨平，再把他手里的纸使劲咧成两半，然后再把她手里的纸取出一半，再塞上两根树枝，取出另一半，最后塞上剩余的那两根树枝，就成功地偷走了图纸。我看他画的途中要翻过一座山和一条河才到挖宝位置。“哇！要走那么远哪”我惊讶地说。我赶紧赶路。不过一会儿，我就翻过那座山了，到河边那边了，可是我过不去河。这时侯，来了一个人，我赶紧藏起来，并观察他要干什么。他直接走到河里(显然是要过河)，几分钟就走到对岸，我很奇怪，“难道水只有那么深吗？”
正当我奇怪的时候，又来了一个人，这个人把这个人把一段折掉的断尺放进水里测量深度，得知很浅后，像第一个人一样大摇大摆的走过河了。经过这两个人的实验，我也鼓起了胆量，大摇大摆地走了过去，走到了一个小镇。这个小镇的每户人家里都会有一两个人站在外边，并且神情严肃。我用手语问他们要干什么，可是他们听不懂，以为在说他们坏话，就把我绑了起来，搜了搜身上的东西，发现了身上的图纸，并且把我打晕，扔到了河里。
吸取了教训，莎伦又回到了故乡生活。
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